升硕项目专门为准备攻读海外大学硕士学位,而自身条件不够直接申请的学生提供的过渡课程,是以帮助学生顺利进入硕士学位课程为目地的。
1+1/2、艺术留学
美国、英国、澳大利亚、新西兰
本科生、专科生
管理学、市场营销、人力资源、旅游酒店管理、国际贸易、物流供应链管理、工程管理、MBA、城市规划、金融、会计、石油工程、社会学、传媒、教育学、心理学、公共事务、PR-广告
项目教学由北外继续教育学院和日本亲和大学共同完成。双方大学选派优秀教师联合授课,以国内最高水平的教学质量,为计划在日本升学或就职的中国学生,进行语言技能和相关专业知识的培训。学生取得北外结业证书后,将直接获得日本亲和大学学部(本科)或大学院(硕士)入学资格;对于成绩优秀的学生,由北外推荐赴日本通过参加日本留学考试(EJU)辅导课程或定制的大学院辅导课程,考入日本排名前20位的一流大学。
1+3/4、1+1/2
日本
高中生、本科生
教育学、心理学、其他
学生在北京化工大学西校区进行(全日制)英语强化课程、学生课程、学分豁免课程的学习。通过在国内学习,学生将在英语水平、专业知识等各方面取得显著成绩,以应对国外不同的习俗和文化差异,为理性出国留学做好充分准备,降低留学风险。成功完成课程的学生,可以选择升入合作大学的学位课程,学位课程分为医学、商科方向、人文学科、工科方向和设计专业方向等。
1+3/4、1+1/2、艺术留学
其他
高中生
护理、药学、医学、人力资源、MBA、经济学、会计、金融、统计学、数学、市场营销、国际贸易、管理学、旅游酒店管理、计算机、电子电气工程、机械工程、环境科学、设计、传媒、心理学、教育学、社会学、PR-广告、其他
大连外国语大学国际培训学院TUFC英澳新硕士留学预科课程是为中国专、本科生量身定制的赴英国、澳洲、新西兰留学的桥梁课程。大外国际培训学院硕士留学预科面向英、澳、新百强名校,旨在帮助优秀专、本科毕业生经过本课程学习掌握专业基础知识,培养综合学习能力和素质,以充分适应海外先进的教学模式,在最大限度降低学生在海外学习的紧迫感与留学成本的同时,顺利完成海外高等教育。
1+1/2
英国、澳大利亚、新西兰
本科生、专科生
会计、金融、管理学、人力资源、市场营销、经济学、心理学、教育学、传媒
上海交大教育集团国际教育学院1+1百强名校国际硕士预科项目是针对有志于赴英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家攻读硕士的学生而设计的。本项目课程旨在为学生进入国外大学硕士阶段提高英语、专业知识方面的基础,是全方面提升学生的学术水平及综合能力的桥梁课程。
1+1/2
美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰
本科生、专科生
生物工程、化学工程、计算机、机械工程、建筑、生物医学工程、数学、统计学、MBA、物流供应链管理、旅游酒店管理、人力资源、市场营销、经济学、国际贸易、金融、社会学、传媒、设计、影视表演、心理学、医学
上海交大教育集团国际教育学院1+1百强名校国际硕士预科项目是针对有志于赴英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家攻读硕士的学生而设计的。本项目课程旨在为学生进入国外大学硕士阶段提高英语、专业知识方面的基础,是全方面提升学生的学术水平及综合能力的桥梁课程。
1+1/2、艺术留学
美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰
本科生、专科生
生物工程、化学工程、计算机、机械工程、建筑、生物医学工程、数学、统计学、环境科学、MBA、物流供应链管理、市场营销、人力资源、旅游酒店管理、经济学、国际贸易、金融、公共事务、社会学、传媒、艺术管理、设计、影视表演、心理学、公共卫生、护理
硕士预科课程是针对有志于赴英国、澳大利亚、新西兰等英语国家攻读硕士的学生而设计的。该课程目标是为在国内三年制专科生、本科毕业生、大四在读或大三结束利用大四时间读预科的学生进入国外大学硕士阶段打下坚实的语言和专业基础。
1+1/2
英国、澳大利亚
本科生、专科生
会计、金融、人力资源、MBA、管理学、市场营销、旅游酒店管理、经济学、传媒、心理学、教育学、计算机、石油工程、建筑、土木环境工程、机械工程、生物工程
对外经济贸易大学英美澳加名校留学直通车预科课程是为中国高中毕业生量身定制的赴英美澳加留学的预备课程。目前该课程可申请英国、美国、澳洲、加拿大、新西兰、荷兰、爱尔兰等国家100余所海外院校。
1+3/4、1+1/2
美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、意大利、中国香港、马来西亚、爱尔兰
高中生
金融、会计、市场营销、管理学、数学、化学、生物、计算机、心理学、环境科学、物理、社会学、教育学、经济学、统计学、其他
北外日本神户亲和女子大学硕士直录项目,由北京外国语大学与日本神户亲和女子大学根据两校签署的合作与交流协议共同承办,拟招收具有大学本科学历的应、往届毕业生,赴日本神户亲和女子大学攻读硕士学位。所颁发的学位由中国教育部认证,国家承认学历。
1+1/2
日本
本科生、专科生
教育学、心理学